Gedrag 3x anders
- 7 oktober, 4 november en 9 december 2026
- 15.00 – 17.30 uur
- Locatie: SWV de Eem, Burgemeester de Beaufortweg 16, Leusden
- Voor: leerkrachten, IB/KC, schoolleiders
Gedrag in de klas is nooit toevallig. In deze driedelige training kijken we vanuit verschillende perspectieven naar gedrag en gedragsproblematiek: van sociaal-emotioneel leren en groepsdynamiek tot uitzonderlijk gedrag. Je krijgt meer inzicht in wat er speelt bij leerlingen én bij jezelf als leerkracht, met als doel: een veiligere, prettigere en sterkere klas.
De bijeenkomsten bestaan uit een aangename afwisseling van luisteren, discussie en het uitvoeren van opdrachten. De inhoud is een mix van theorie en praktijk.
- Gedrag en sociaal-emotioneel leren (SEL).
Er is een sterke link tussen gedrag en sociaal-emotionele competenties van leerlingen. Als je op een prettige manier met andere kinderen wenst om te gaan (sociale competenties) dan moet je ook zicht hebben op je eigen emoties, je triggers en je mogelijkheden tot emotieregulatie (emotionele competenties). Onderliggend zijn de morele competenties: waarom doen we wat we doen? Vanuit welke waarden handelen we?
In deze bijeenkomst kijken we niet alleen naar de SEL-competenties van leerlingen, maar ook naar die van de leerkracht. Hoe lukt het de man of vrouw voor de klas om bijvoorbeeld emoties op een juiste wijze te uiten?
- Gedrag en groepsdynamiek
In iedere klas zitten leerlingen met een specifieke rol. Te denken valt aan populaire, controversiële, stille en afgewezen kinderen. Die rollen hebben een bepalende invloed op de groepssfeer. Zo weten we bijvoorbeeld dat populaire leerlingen hun status kunnen behouden en bevestigen door de zwaksten in de groep te kleineren of te pesten.
We krijgen in deze bijeenkomst meer zicht op de groepsdynamiek in de eigen klas en welke rollen daarbij een kleine dan wel grote rol spelen.
Belangrijk is ook de vraag: hoe zorg je dat het (weer) gezellig en veilig wordt in de klas?
- Uitzonderlijk gedrag
Een klein deel van de leerlingen zorgt voor 80% van de problemen in de school. We hebben het hier over extreem en uitzonderlijk gedrag.
Tijdens deze bijeenkomst analyseren we een aantal gedragingen die steeds vaker de sfeer in een school lijken te bepalen. Te denken valt aan verbale en fysieke agressie, escalerend gedrag, online gedoe of bijvoorbeeld wapenbezit.
Hoe moeten we die fenomenen duiden? Maar belangrijker nog: wat doen we eraan?
De bijeenkomsten worden verzorgd door Kees van Overveld.
Dr. Kees van Overveld is eigenaar van het trainingsbureau KEES VAN OVERVELD – maatwerk in gedrag en sociaal-emotioneel leren, dat hij in 2013 heeft opgericht. Met teamtrainingen, workshops, lezingen en gedragscoaching helpt hij leraren concrete vaardigheden te ontwikkelen voor het voorkomen en aanpakken van gedragsproblemen, zoals agressie, pesten en escalaties in de klas. Zijn aanpak is praktisch, planmatig en gericht op een positieve groepsdynamiek.
Aanmelden
Aanmelden kan via het formulier hiernaast. In verband met een beperkt aantal plekken, hanteren wij een maximum van 2 deelnemers per school.